Stypendia Edukacjne Miasta Ostrołęki
Proszę kliknąć w link poniżej:
Proszę kliknąć w link poniżej:
10 lipca 2026 r. uczniowie naszej szkoły w poczcie sztandarowym wzieli udział w uroczystościach miejskich w rocznicę tak zwanej krwawej niedzieli z 1943 roku, podczas której na Wołyniu doszło do największej fali mordów na Polakach. Te święto upamiętniające tamte wydarzenia powszechnie nazywane jest Rzezią Wołyńską.
26 czerwca był dniem pełnym wzruszeń, refleksji i wspomnień.
W naszej szkole odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2025/2026.
Na początku dyrektor Zbigniew Milewski powitał wszystkich zgromadzonych, w tym Prezydenta Miasta Ostrołęki Pawła Niewiadomskiego, który zaszczycił uroczystość swoją obecnością. Po przemówieniach podziękował za całoroczną pracę i pogratulował uczniom sukcesów. Następnie pożegnał panią Beatę Chorowicz, która przechodzi na zasłużoną emeryturę. Uczniowie klasy VI a zrobili jej niesamowitą niespodziankę i zaśpiewali specjalnie dla niej ułożoną piosenkę, do której słowa zredagowała pani Renata Deptuła. Szczególnie uroczyście pożegnano uczniów klas ósmych, którzy zakończyli ważny etap edukacji i wkrótce rozpoczną naukę w szkołach ponadpodstawowych.
Dzięki literaturze dziecięcej można dostarczyć małemu człowiekowi ogrom wiedzy o ludziach, emocjach i przeżyciach.
W świetlicy szkolne realizowany był projekt „Czytanie na dywanie”. Cały rok odwiedzali nas rożni lektorzy. Uczniowie z rożnych klas Wiktoria Kierska, Dagmara Chrzaniuk, Jakub Kania, Julia Sojma i nauczyciele naszej szkoły p. Kinga Zylbert, p. Marzena Zapust -Kobel.
W klasach 4 odbyły się kolejne ciekawe zajęcia z Matematyki przeprowadzone przez p. Martę Wilk.
Uczniowie klas 4b, 4c i 4d wycinali i sklejali siatki prostopadłościanów i sześcianów. Takie zadanie to idealny sposób na zapoznanie się ze schematem tworzenia siatek figur przestrzennych. Uczniowie ćwiczyli dokładność cięcia i sklejania delikatnych papierowych modeli.
18 czerwca klasa 3c odwiedziła ZSZ nr 3 w Ostrołęce, gdzie uczestniczyła w zajęciach z architektury krajobrazu. Podczas spotkania uczniowie najpierw wysłuchali krótkiego wprowadzenia teoretycznego dotyczącego architektury krajobrazu – czym się zajmuje oraz jakie ma znaczenie. Następnie przystąpili do części praktycznej, tworząc własne projekty ogrodów. Był to czas pełen ciekawych i pozytywnych doświadczeń edukacyjnych, rozwijających kreatywność oraz zainteresowania uczniów.